教育部“一村一名大学生计划”教材(专科)植
2019年09月07日 13时43分21秒

  可选中1个或多个下面的症结词,探寻合系材料。▲●也可直接点“探寻材料”探寻统统题目。▲★-●

  身手:合理搭配作物组合、采用套种和育苗移栽身手、抢时播种与采用煽动早发早熟身手。◇•■★▼

  加添叶面积系数、边行上风、用地和养地连结、◇▲=○▼=△▲充实操纵成长时节、•☆■▲巩固作物抗逆才力。▼▲

  可连接繁荣的蔬菜栽培轨造、轮作、间作与套作、多次作与排开播种、★△◁◁▽▼周年平衡供应

  各省、市、杏耀平台自治区丛林笼盖率、△世界丛林资源地舆漫衍特征、◆▼世界丛林天然漫衍特征

  瓜叶菊、仙客来、杜鹃、■□香石竹、亚灌木、△▪️▲□△兰科花草、蕨类植物、●神仙掌及多浆植物☆△◆▲■★▽…◇



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